Comment se déroule la rééducation
Le bilan de départ :
- Un entretien pour recueillir les informations nécessaires à la prise en compte globale de la situation
- Une observation de l’écriture pour évaluer l ’évolution de l’écriture: cahiers des années précédentes, évaluations, écriture libre…
- Un examen approfondi de l’écriture pour analyser la qualité, la vitesse, la capacité d’accélération, à partir de tests étalonnés
- une observation des postures pour repérer les blocages corporels: posture globale, tenue de crayon…
- des tests complémentaires pour évaluer les habiletés indispensables à l’écriture : latéralité, tests visuels, stratégies visuo-spatiales, lecture, coordination, réflexes archaïques…
Pour que l’écriture devienne un plaisir et un outil efficace
- Maîtriser le geste et la pensée.
- Rendre la personne autonome dans sa rééducation.
- Reprendre confiance en soi.
- Eviter le décrochage scolaire.
